« PROMOTION SUN TZU »
« EUROASIAN GEOPOLITICS »
CINQUIÈME ANNÉE
2007/2008
PROMOTION POST-UNIVERSITAIRE
D'INITIATION
À LA RÉFLEXION GÉOPOLITIQUE, STRATÉGIQUE ET SYSTÉMIQUE,
À LA PHILOSOPHIE DE LA GUERRE, À LA SOCIOLOGIE DES CONFLITS,
À LA SÉCURITÉ INTERNATIONALE,
À L'ÉTUDE DE LA GLOBALISATION, DE LA COMMUNICATION ET DES MÉDIAS
Parlement Européen
Bâtiment Eastman salle 300
18-20 heures
Organisée par
IERI
Institut Européen des Relations Internationales
en partenariat avec
IFRI
Institut Français des Relations Internationales
CLIENGENDAEL
Institut des Relations Internationales des Pays-Bas
POLSKI INSTYTUT SPRAW MIĘDZYNARODOWYCH
Institut Polonais des Affaires Internationales
FONDATION VINTU
Pour l'Excellence dans l'Éducation et le Journalisme
et avec la participation du
BUREAU D'INFORMATION DE BRUXELLES DU PARLEMENT EUROPÉEN
Académie Stratégique « Carl Von Clausewitz »
Académie des sciences politiques, strategiques et systémiques
En partenariat avec la
FONDATION VINTU
pour l’excellence dans l’éducation et le journalisme
Carl von Clausewitz (1780-1831)
Général prussien, auteur du maître-ouvrage « Vom Kriege » paru à titre posthume en 1832, Carl von Clausewitz est une figure majeure de l’art de la guerre, dont l’élévation de la pensée par rapport à son objet en fait à la fois un penseur militaire et un théoricien de la raison stratégique. Il demeure un éducateur du regard et du jugement sur la guerre et sur la théorie de la guerre. Lu, cité, interprété et étudié, son enseignement reste capital. Sa démarche, aboutissant à la caractérisation de la guerre, comme étrange trinité (entendement politique, libre activité de l’âme et passion hostile), ne doit guère occulter l’inscription de celle-ci dans la singularité absolue de chaque conflit. Un conflit réduit à un duel à mort et à un acte de violence où chacun des adversaires fait régner sa loi sur l’autre ; un conflit qui vise à imposer à l’adversaire notre volonté. Selon la conceptualisation de Clausewitz, la guerre est un acte politique, qui émane du politique et qui constitue « la continuation de la politique par d’autres moyens ». Cette caractérisation, retenue dans la vulgata courante, renvoie à la primauté de la fin politique sur la fin stratégique, du « Zweck » sur le « Ziel » et du Chef de l’Etat sur le Chef de guerre.
Ainsi, au plan de la méthode et de la théorie de la connaissance, Clausewitz a essayé d’étudier et de comprendre le phénomène de la guerre, dans sa généralité et dans son unicité, à partir d’un modèle abstrait ou « idéal type », susceptible d’avoir une multiplicité infinie de formes. Cette dualité d’abstraction et de réalité, a comporté une disjonction entre théorie et histoire. Les idées de Clausewitz ont eu une influence profonde sur le cours des événements militaires et leurs postérités politiques sont à inscrire dans les lectures qui en ont été faites par le Grand Etat Major allemand, ainsi que par les théoriciens des guerres révolutionnaires en Russie (Lénine) et en Chine (Mao Zedong).
CALENDRIER ACADÉMIQUE
1ère Séance
Lundi 26 novembre 2007
La sécurité mondiale au XXIème siècle : une vue prospective.
2ème Séance
Mardi 27 novembre 2007
La « Balance of Power » et la morphologie du système internationale actuel : uni-multipolaires. Sur la pluralité des souverainetés militaires.
3ème Séance
Lundi 3 décembre 2007
Les approches théoriques actuelles : Lectures d'auteurs
- Zbigniew BRZEZINSKI : Le grand échiquier.
L'Amérique et le reste du monde. Le vrai choix.
- Samuel HUNTINGTON : Le choc des civilisations.
- Henry KISSINGER : La théorie des mondes.
4ème Séance
Mardi 4 Décembre 2007
De la puissance mondiale classique à la puissance globale : la crise des fondements et les changements des paradigmes Structurants
5ème Séance
Lundi 10 décembre 2007
La pensée politique et stratégique des Etats-Unis et la « Révolution dans les Affaires Militaires (RMA) » : Une perspective analytique et historique
6ème Séance
Mardi 11 décembre 2007
Les nouvelles menaces et le concept de sécurité de l'UE.
La Politique Etrangère de Sécurité et de Défense Commune:
Présentation : axiomes, paradigmes et champs d'application
7ème Séance
Lundi 14 janvier 2008
La PESC/PESD et l'évolution des capacités militaires de l' UE
8ème Séance
Mardi 15 janvier 2008
L'Europe de la justice et de la sécurité.
Les Vingt-Cinq et la coopération européenne en matière de sécurité.
Le mandat d'arrêt européen et les objectifs du projet de « stratégie anti-terrorisme ».
La coordination organisée des politiques nationales et le rapprochement des législations
9ème Séance
Lundi 21 janvier 2008
Les aspects extérieurs de la sécurité intérieure (première partie)
L'élargissement de l'espace Schengen (deuxième partie)
10ème Séance
Mardi 22 Janvier 2008
Au delà du «Processus de Barcelone» L'Union Euro-Méditérranéenne.
Quelles ambitions et pour quels changements ?
11ème Séance
Lundi 28 janvier 2008
Le Proche-Orient et la montée des tensions.
un règlement politique global est-il possible ?
Exceptionnellement
Table Ronde
(17h00 - 20h00)
12ème Séance
Mardi 29 janvier 2008
Les relations entre la Fédération de Russie, les Etats-Unis et l'Europe : malentendus stratégiques et incompréhensions sécuritaires
13ème Séance
Lundi 4 février 2008
Importance de la Mer Noire pour la stabilité régionale et les relations entre l'Union européenne, la Fédération de Russie et les pays du Caucase du Sud
14ème Séance
Mardi 5 février 2008
La place de l'Europe dans les scénarios énergétiques mondiaux
15ème Séance
Lundi 11 février 2008
La conception de la diplomatie chinoise et son évolution
Indépendance et autonomie au coeur de la stratégie chinoise
16ème Séance
Mardi 12 février 2008
Un nouveau bipolarisme en Extrême-Orient (USA-Chine) ou des partenariats en compétition (UE-Chine-Afrique) ?
17ème Séance
Lundi 18 février 2008
Le partenariat transatlantique : les relations entre l'Union Européenne et l'Alliance Atlantique
ACADÉMIE DIPLOMATIQUE « HUGO GROTIUS »
Académie des sciences juridiques, historiques et morales
En partenariat avec la
FONDATION VINTU
pour l’excellence dans l’éducation et le journalisme
HUIG DE GROOT (1583-1645) dit GROTIUS
Merveille de Hollande, Grotius peut être considéré comme le père fondateur du droit international public, dont la coutume a fait remonter la genèse à son « De jure belli ac pacis » (1625) – « Le droit de la guerre et de la paix » et plus loin à son traité sur la « La liberté des mers » (1609). Théoricien de la doctrine de la « guerre juste », du « jus gentium » et du droit naturel, Grotius a marqué l’histoire de la pensée juridique et de la philosophie d’Etat. L’auteur y prêche non pas la suppression de la guerre mais sa réglementation, non pas le pacifisme mais la paix obtenue, s’il le faut, par une « guerre juste», justifiée à partir du droit naturel et de sa laïcisation. Erudit et homme d’Etat, son œuvre multiple fait de lui un précurseur de l’économie libre, et dans le même temps, une figure emblématique de l’humanisme au siècle d’Or.
CALENDRIER ACADÉMIQUE
Première Section :
Droit, Diplomatie et Institutions Internationales
1ère Séance
Lundi 3 mars 2008
Le multilatéralisme et les institutions internationales d'intégration régionale MERCOSUR, ALENA, Communauté Andine.
2ème Séance
Mardi 4 mars 2008
Le multilatéralisme et les institutions régionales de coopérations asiatiques : ASEAN, SEATO, l'Organisation de Coopération de Shanghai.
3ème Séance
Lundi 10 mars 2008
La reforme du Conseil de Sécurité.
Repenser le rôle de l'ONU
dans le cadre de l'environnement stratégique de demain
4ème Séance
Lundi 11 mars 2008
L'Europe, la « Stratégie de Lisbonne » et la « Société de la Connaissance ».
5ème Séance
Mardi 17 Mars 2008
Le « Traité de Lisbonne », et le processus de ratification.
Quel avenir pour l'Europe à l'horizon 2020-2030.
Exceptionnellement
Table Ronde
(17h00 - 20h00)
6ème Séance
Mardi 18 mars 2008
« L'Union pour la Méditerranée : bilan d'étape après le Conseil de l'UE, des 13-14 »
Les noms des personnalités mentionées sont indicatifs, provisoires, soumis à confirmation.
ACADÉMIE ÉCONOMIQUE
« LUDWIG VON MISES,
FRIEDRICH AUGUST VON HAYEK »
Académie des sciences économiques, financières et praxéologiques
En partenariat avec la
FONDATION VINTU
pour l’excellence dans l’éducation et le journalisme
Ludwig Von Mises (1881-1973)
Théoricien libéral célèbre, ayant élucidé, au cours de son œuvre, « Théorie de la monnaie et des moyens de circulation » (1912), « Nation, Staat und Wirtschaft » (1919), « Libéralismes » (1927) et « L’Action Humaine » (1949), toutes les implications politiques de la théorie économique, tenue pour la science politique par excellence. Formé dans un premier temps à l’école historique allemande, il changea plus tard d’orientation méthodologique et politique face à un environnement qui, avant, et tout au long de la première guerre mondiale, devenait de plus en plus étatiste. Le moment-clef de sa réflexion politique a été l’implosion de l’Empire Austro-hongrois, dont il analysa les causes dans « Nation, Staat und Wirtschaft » (1919), pour en repérer les racines dans le conflit entre communautés linguistiques nationales d’une part et rôle de l’Etat d’autre part. L’abandon par les libéraux allemands et autrichiens du programme d’émancipation des souverainetés nationales de 1848, qui aurait transformé en minorités politiques les minorités germanophones de l’empire appartenant à d’autres nations, provoqua un retournement étatiste et augmenta le rôle impérialiste de l’Etat. D’où l’enseignement que pour réduire les conflits entre les nations, il apparaissait primordial de réduire le rôle de l’Etat. Face à la politique interventionniste dictée par l’économie de guerre, il prôna la liberté bancaire dans le domaine de la monnaie et formula une première critique du socialisme. Il arguait que si le calcul économique est à la base des prix de marché, les sociétés socialistes, où il y a un seul propriétaire des facteurs de production, sont privées de l’outil de rationalité économique par excellence, le principe du calcul, qui permet de déterminer les prix de marché.
En 1927, Ludwig Von Mises élabore, dans « Libéralismus », le manifeste d’un programme libéral à la lumière de la science économique. En partant du postulat de la division du travail et de l’intérêt de chaque individu à faire une alliance productive avec d’autres hommes, trois alternatives économiques se présentent à son choix, le système capitaliste, socialiste et interventionniste. Il en déduit la supériorité du capitalisme comme seule option préférable du point de vue scientifique.
Dans « L’Action Humaine » qui, en 1949, apparaît comme une synthèse de ses travaux antérieurs, il conclut sa réflexion sur la perfection de la raison instrumentale, réalisée par la « science économique », science politique par définition, dont il met en exergue les problèmes méthodologiques, épistémologiques et culturels, problèmes qui lui sont posés et qu’elle tend à résoudre.
Friedrich August Von Hayek (1899-1992)
Prix Nobel d’économie en 1974, F. Von Hayek s’est formé à l’Ecole autrichienne d’économie et a été nommé professeur à la « London School of Economics » en 1931. Devenu citoyen britannique en 1938 et plus tard professeur d’économie à l’Université de Chicago, il a toujours prôné la supériorité de l’économie de marché et la liberté de choix dans toutes ses expressions.
Grand théoricien du néo-libéralisme il passe pour le maître à penser des libéraux modernes. Anti-étatiste et forcément anti-totalitaire, il adhère aux fondements de l’école autrichienne des cycles économiques, esquissée par Ludwig von Mises. Suivant cette école, les politiques monétaires expansionnistes des banques centrales sont à la source du surinvestissement et du rôle hypertrophié du crédit, qui, sur le long terme, produit simultanément inflation, stagnation et chômage.
L’utilisation du budget public, dans les conceptions keynésiennes de la croissance, est à l’origine des crises économiques et la seule manière de sortir de ces manipulations artificielles consiste à revenir à la « nature », c'est-à-dire aux seules forces du marché qui, suivant leurs tendances spontanées, peuvent fonctionner parfaitement. Celles-ci sont menées au nom de l’intérêt général, dont la seule forme d’existence est celle d’un concept vide. Or dans l’économie de marché comme dans la nature l’ordre naît du chaos. Sa théorie des cycles économiques s’oppose au Keynésianisme et aux thèses politiques sous-tendues, selon lesquelles toute intervention de l’Etat débouche socialement dans le projet d’une société artificielle et politiquement sur la suppression des libertés individuelles. En effet, nul ne peut planifier la croissance par défaut de connaissances économiques.
Le pouvoir cœrcitif de l’Etat dans l’économie débouche sur le fascisme et le stalinisme, sur le nationalisme et sur l’économie administrée. Il faut donc s’en remettre à l’initiative individuelle, seul gage de progrès, culturel, économique et politique.
A contre-courant des deux grandes idéologies constructivistes et totalitaires qui dominent le XXième siècle et qui sont fondées sur des « vanités fatales », von Hayek relativise la fonction de la démocratie, déclassée à moyen d’action historique. Celle-ci, en sa forme illimitée et radicale, est le dernier fétiche de la raison. En effet, elle ne doit guère déborder du domaine restreint où elle s’applique, le champ de l’alternance politique, elle ne doit pas verser dans la démagogie, dans les secousses des fondements de la société et dans la violence collective. La démocratie associée à l’étatisme, devient, par tendance irrépressible, totalitarisme. En leur sein, les citoyens perdent leur autonomie de jugement et tombent sous la tutelle bienveillante de l’Etat-protecteur, un Etat dont les desseins omnipervasifs suppriment la liberté.
Dans le monde occidental, l’idéal de la démocratie, jadis limitée par la Constitution ou par la coutume, s’est confondu avec la tyrannie de la majorité ou celle des minorités les plus radicales et l’opinion publique est devenue un marché politique où les partis « maximisent » leurs voix par la distribution de faveurs. Par une sorte de paradoxe, son approche de l’économie peut se résumer en une citation de Hayek lui-même : « L’économie de marché pourrait bien mieux développer ses potentialités si le monopole gouvernemental sur la monnaie était aboli ».
CALENDRIER ACADÉMIQUE
1ère Séance
Lundi 7 avril 2008
L'Euro : force ou faiblesse de la monnaie unique pour l'intégration dans le marché global. Inflation, taux d'intérêt et stabilité des prix.
2ème Séance
Mardi 8 avril 2008
Europe et Etats-Unis. Une zone de libre échange euro-atlantique ou une zone de compétition monétaire globale ?
3ème Séance
Lundi 14 avril 2008
Le potentiel économique de l'Europe face à la globalisation :
potentiel de croissance et gouvernance. Sur les approches de la mondialisation.
4ème Séance
Mardi 15 avril 2008
La contribution de l'Union Economique et Monétaire à la globalisation et à la stabilité.
EUROPEAN WAR COLLEGE
« JOHANN VON NEUMAN, OSKAR MORGENSTERN, WERNHER VON BRAUN »
Collège des sciences mathématiques,
épistémologiques, spatiales et praxeologiques
En partenariat avec la
FONDATION VINTU
pour l’excellence dans l’éducation et le journalisme
Ecole d’application pour théoriciens, mathématiciens, épistémologues, cybernéticiens, cyber-managers, décideurs.
Ecole d’initiation à la logique et à la méthode de la révolution technéchronique.
Terrain d’analyse pour les énigmes et les aléas de l’action ainsi que pour les surprises et les hasards de la conjoncture.
En temps de paix et en temps de guerre, les problèmes de sécurité doivent être étudiés à partir d’un faisceau de thèmes qui renvoient à la volonté de ne pas être à la merci des autres et à la structuration politique conséquente de la recherche, de l’innovation et de l’« intelligence ».
Le European War College vise à mettre en évidence l’importance stratégique de l’anticipation et les synergies à mettre en œuvre en toute situation entre science, connaissance opératoire et « intelligence ». Le but en est d’atteindre les objectifs de la bataille ou les buts de la guerre. Historiquement, cela vise à imposer les fins de la politique par les moyens conjugués de la connaissance et de la puissance, scientifique, technique et militaire.
Johann von Neumann (1903-1957)
Mathématicien de génie et père fondateur de la théorie des jeux avec Oskar Morgenstern, Johann von Neumann fut un précurseur des sciences cognitives. Il présida au développement de l’architecture des ordinateurs et de la théorie des ensembles. Ses contributions portèrent sur les fondements logiques des mathématiques et sur les fondements mathématiques de la mécanique quantique. Les domaines de l’énergie et de l’armement atomiques ainsi que du calcul informatique constituèrent les centres d’intérêt de Johann von Neumann au cours de la deuxième guerre mondiale. Pour ses travaux en logique mathématique, en mécanique quantique et dans la théorie des jeux et pour avoir étudié l’influence du système nerveux sur la conception de la logique et des mathématiques, Johann von Neumann est également considéré comme un précurseur des neurosciences.
Oskar Morgenstern (1902-1977)
Economiste, Oskar Morgenstern s’insère dans la grande tradition de l’école économique autrichienne, dont firent partie Ludwig von Mises, Gottfried Haberler, Fritz Machlup et le professeur Hayek. Oskar Morgenstern succéda à ce dernier à la direction de l’Institut autrichien de recherche dans le « cycle en affaires ». Emigré aux Etats-Unis, il écrira en 1938 avec Johann von Neumann le fameux traité sur la « Théorie des jeux » qui a jeté les bases de la « théorie » des choix en situation d’incertitude et a permis son application à l’économie mathématique.
Wernher von Braun (1912-1977)
Ingénier allemand, inventeur de la fusée V2 (Vergeltungswaffe 2) devenue opérationnelle en septembre 1944, Wernher Von Braun est incontestablement un des pères de l’aventure spatiale, d’abord allemande, ensuite américaine.
Directeur à partir de 1937 du centre d’essais de Peenemünde, il assura après la reddition de l’Allemagne, la mise au point des missiles Redstone, Pershing, et Jupiter, et le premier satellite américain Explorer I en 1958, puis des programmes de vols habités Mercury, Gemini et Apollo.
Wernher Von Braun a d’abord été au service des buts de guerre de l’Allemagne et plus tard de l’épopée spatiale américaine.
CALENDRIER ACADÉMIQUE
1ère Séance
Lundi 28 avril 2008
L'Europe, l'aéronautique et l'espace. Galileo et Airbus. Holding stratégique et compétitivité internationale. Les relations franco-allemandes à l'épreuve de la gestion publique.
2ème Séance
Lundi 5 mai 2008
Nouvelles menaces et guerre cybernétique. Intelligence stratégique et sécurité informatique.
Activismes stratégiques et civiques, comme vecteurs de conflits cybernétiques (examen de cas, Estonie - Chine)
3ème Séance
Mardi 6 mai 2008
Le renseignement militaire et le renseignement économique.
Une approche historico-stratégique de l'intelligence.
(La CIA, le MI6, le KGB, et le Mossad)
4ème Séance
Mardi 13 mai 2008
Les missions spéciales: Opération "Active Endearvor" en Méditerranée.
Contrôle et prévention par le Commandement du Flank Sud de l'OTAN.
ACADEMIE DE L'INFORMATION
ET DE LA COMMUNICATION
THINK-TANKS, MEDIAS ET POLITIQUE
SCIENCES DE L’ INFORMATION, DE LA COMMUNICATION,
DES MÉDIAS ET DE L’AIDE À LA DÉCISION
En partenariat avec la
FONDATION VINTU
pour l’excellence dans l’éducation et le journalisme
L’étude de l’information de la communication constitue l’objet de ce module d’enseignement. Il ne peut exister de pouvoir sans verbe, sans symboles et sans communication. Dès lors, c’est par le système des représentations que la politique accède aux grandes options collectives. Puisque la politique est partout médiatisée, la connaissance des stratégies de communication favorise la maîtrise de son message, de son efficacité et de son influence. Logique du pouvoir, jeux d’influence et structure des valeurs deviennent ainsi les référents analytiques premiers. La connaissance des Think-Tanks, épine dorsale de toute décision et moderne, de leur réseau et de leur densité complète le paysage de ce que sont l’Etat, la société et le pouvoir dans les pays avancés du XXIème siècle.
CALENDRIER ACADÉMIQUE
1ère Séance
Lundi 19 mai 2008
La communication politique.
Communication, influence et discours politique
2ème Séance
Mardi 20 mai 2008
Sur les politiques de communication de l'UE.
L'UE, les médias et les opinions nationales.
3ème Séance
Lundi 26 mai 2008
Les grands médias internationaux.
CNN, BBC World, Al-Jazeera, Reuters, Euronews.
4ème Séance
Lundi 2 juin 2008
Les think-tanks et l'influence sur le « processus décisionnel ».
Une perspective historique.
5ème Séance
Mardi 3 juin 2008
The strategic reflexion group : a recent new born in the Italian Think-Tanks panorama
OUVERTURE SOLENNELLE
Le jeudi 18 octobre 2007
CONCERT NOBLE
Sous le « Haut Patronage » de la
Présidence Portugaise du Conseil de l'UE
Madame Danuta HUBNER
Commissaire Européenne
(Discours télévisé)
Monsieur Jorge BENTO-SILVA
Conseiller JAI
Représentation Permanente du Portugal auprès de l'UE
Monsieur Michel THEYS
Journaliste spécialisé
dans les questions européennes
OUVERTURE ACADÉMIQUE
Le mardi 13 novembre 2007
PARLEMENT EUROPEEN
Présentation générale de la cinquième année de
l'Academia Diplomatica Europaea
« LA GEOPOLITIQUE EUROASIENNE
ET LA PENSEE STRATEGIQUE SUN TZU »
LE DISCOURS CHINOIS ET LE DISCOURS OCCIDENTAL
SUR L'ART DE LA GUERRE
Monsieur Irnerio SEMINATORE
Président de l'IERI, Directeur de l'ADE
Professeur des Universités
Monsieur Gustaaf GEERAERTS
Professeur des Relations Internationales
Doyen de la Faculté des Sciences Politiques, Economiques et Sociales
Directeur du Brussels Institute of Contemporary China Studies (BICCS)
Vrije Universiteit Brussel
Monsieur Hao QIN
Responsable du Service Politique
de l'Ambassade de la République Populaire de Chine
Academia Diplomatica Europaea
cinquième année
« Promotion Sun TZU »
2007-2008
CÉRÉMONIE SOLENNELLE
de
REMISE DES DIPLÔMES
Parlement Européen
MARDI 15 JUILLET 2008
18h45 – 19h40
Bâtiment Paul-Henri SPAAK
| Fichier attaché | Taille |
|---|---|
| Remise des diplômes ADE 5.pdf [4] | 25.18 Ko |
PROMOTION HENRY KISSINGER
2009-2010
LES ÉQUILIBRES DE PUISSANCE DU SYSTÈME PLANÊTAIRE DU XXIème SIÈCLE RESSEMBLENT-ILS AU « SYSTÈME METTERNICH » DU XIXème SIÈCLE ?
Liens:
[1] http://www.ieri.be/sites/default/files/Programme.ADE5.pdf
[2] http://www.ieri.be/sites/default/files/Corps.Professoral.pdf
[3] https://www.ieri.be/?q=node/19
[4] https://www.ieri.be/sites/default/files/Remise des diplômes ADE 5.pdf